前女足主帅王海鸣遵化校园扎根记：67岁再出发，只为“返璞归真”

两名外校女孩校门口问询：踢球要交多少钱？

4月11日下午放学后，遵化阳光燕山学校大门口，两名外校初一女生拦住一位穿运动服的长者：“老师，我们想到这里来踢足球，行吗？”长者回答：“想踢球好啊，你们上几年级了？”“初一。但是我们不在这所学校上学。”“那可以跟家长商量，转学过来一边读书一边踢球，我看你们身条儿都不错，挺适合练足球的。”“那到这儿踢球得交多少钱呢？”“不交钱，踢得好还可以减免学费。”

女孩们借来纸笔索要联系方式，长者在纸上写下电话和名字——“王海鸣”。旁边一名三年级男生也凑过来说：“老师，我也想踢。”“本校的学生就更简单了，找你们小学部的教练就行。”三个孩子都不知道，眼前这位两鬓斑白、身材清瘦的热心人，就是前中国女足主帅。

王海鸣退休后转战校园：每周北京—遵化驱车3.5小时

2008年卸任国家女足主帅后，王海鸣先后在男足三级职业俱乐部任职。2018年从北京市体育局退休，他没有离开足球。现年67岁，每周从北京驱车三个半小时到河北遵化，周末或休息日才返京。目前公开身份：阳光教育集团副总校长、遵化阳光精英足球俱乐部总经理兼青训总监、雄安新区足协主席。

阳光燕山幼儿园、阳光燕山学校（小学、初中）、遵化益众中学（高中）同属阳光教育集团。集团董事长马鸿鸣大力推广课后体育项目，阳光精英足球俱乐部是投入最大、知名度最高的项目。俱乐部拥有十余名专业教练、超百万元年度比赛预算，新建主场配有千人观众席、主客队更衣室、裁判休息室、运动员宿舍、教练员办公室——软硬件超过部分低级别职业俱乐部。

青训理念：育人为先，先解决文化素养问题

“为国家培养有文化、有素养、讲文明的新一代足球后备人才，就是我的梦想和使命。”王海鸣说，退休后他不想去职业俱乐部或专业队，而是选择校园。“立足校园，既能给学生提供最好的足球训练，又能给足球人提供最好的文化教育。”

他与董事长马鸿鸣在“青训理念”上高度吻合。马鸿鸣经常强调“足球是系统性、长期性工程，别想着两三年干出点啥”，并提醒“别给教练组那么大压力，让孩子们踢得开心就好”。学校还组团去贵州学习“村超”，回来后在校园内推广“班超”和“校超”。

王海鸣反思：“和日本足球相比，我们没有形成从高中输出球员的机制；从我执教中国大学生队获得大运会铜牌的经历来看，学生球员进步快、理解力强、执行力高。”计划是：用六七年时间，从高中部向职业队和国字号输送后备人才；孩子踢上职业不缺文化素养，踢不上走向社会也会因素养和技能更受欢迎。

从行为规范抓起：每天三件事，改变化解选材困境

王海鸣要求各年龄段球队每天做好三件事：培养文明礼貌、注重时间观念、注意环境卫生。经过教练组引导，球队面貌一新，外出冬训时甚至感动了外地大巴司机。“行为规范是素质教育的一部分，也是在我力所能及的范围内、在技战术之外改变足球人面貌的一种努力。”

选材方面，俱乐部小学部去年组建梯队，今年开始向周边罗绣庄小学、第一实验小学派出教练。但当地优质足球生源稀缺——遵化这座千年古县有超70万人口，在校生上万，却近乎足球处女地。王海鸣坦言：“要让足球得到当地家长的理解，我们还需要付出很多努力，就地取材最理想，眼下不得不从唐山甚至外地补充球员。”

守门员教练王振杰：陪伴孩子走进大学是目标

前八一队门将王振杰在校园担任守门员教练，选材问题更为突出。“我身边那么多孩子，不是没有合适的，但要么家长不答应，要么孩子喜欢别的运动。”他说这两年扎根校园的乐趣，是在孩子最重要的人生成长阶段陪伴和扶持队员走进大学。“今年高考，轮到我们高中男足的主力守门员了，我希望他能考上天津体院，给其他练守门的孩子做个榜样。”

女足队员王梓晴：从“不上课只踢球”到全班人缘王

高中女足主教练余立兵讲述了一个案例：去年九月，唐山市侯边庄小学六年级毕业生、女足队员王梓晴克服阻力到遵化就读，但提出要求“能不能不上课，只踢球？”她因为痴迷足球，排斥一切集体活动，在班级里没有存在感。教练组反复沟通引导：“足球是一项团队运动，我为人人，人人为我。你不参加班集体活动，不对同学付出热情和行动，所以同学们才冷淡地对待你。”

王梓晴打开心结后，积极参加班会、年级羽毛球赛，成了主角，人缘变好，学习成绩也迅速改善。父母发现女儿正向转变，想缴费感谢，但球队已给予全免学费待遇。余立兵总结：“改变孩子的，一是对足球的热爱，二是校园环境，三是教练和老师得当的引导。”

王海鸣对此评价：“进职业队、国家队当然好，但凭借足球练就的体质、品质、意识，成为一名会踢球的医生、老师也很好。”